B.A. Asienwissenschaften (Kernfach): Profil Japanologie

Die Studierenden erwerben ein sprach- und kulturwissenschaftliches Grundlagen- und Methodenwissen und erarbeiten sich die Kompetenz, dieses Wissen berufsfeldspezifisch anzuwenden.

Es gelten folgende Ausbildungsziele:

Grundkenntnisse der Geschichte Japans
Grundkenntnisse der Kulturgeschichte Japans
Grundkenntnisse der gesellschaftlichen und wirtschaftlichen Entwicklung und Strukturen Japans
Befähigung zum selbständigen Erschließen von Fachliteratur in der japanischen Sprache
Grundkenntnisse japanologischer Methoden (z.B. philologische, historische, medien-, literatur- und sozialwissenschaftliche Methoden), Fragestellungen und Hilfsmittel

Studierende erhalten die Möglichkeit, ihren Studienschwerpunkt auf die Bereiche Japanologie und/oder Japanische Sprache zu legen.

Darstellung und Begründung des forschungs- oder anwendungsorientierten Profils

Das Profil spiegelt den Ansatz der Bonner Japanologie wider, kulturelle und politische Merkmale der untersuchten Gesellschaften als Ergebnis ihrer historischen Entwicklung zu betrachten und zu erklären. Dieser Ansatz gibt den Studierenden Wissen und Kompetenzen an die Hand, mit welchen sie nicht nur den aktuellen Zustand Japans, sondern auch künftige Entwicklungen angemessen interpretieren können. Zugleich eröffnet er ihnen methodische Möglichkeiten, die Entwicklungen des Landes mit denen anderer Länder zu vergleichen. Zu diesem Ansatz gehören zwingend auch sprachliche Fertigkeiten, die über die Bewältigung von Alltagssituationen in Japan hinaus Zugang zum geistigen Leben des Landes ermöglichen.

Kombinationsmöglichkeiten mit einem obligatorischen Begleitfach

Der B.A. Asienwissenschaften (Kernfach): Profil Japanologie muss mit dem B.A. Japanisch (Begleitfach) aus dem Angebot des IOA kombiniert werden.

Lernziele und Curriculare Bereiche (Konzept der Studiengangsstruktur)

Die Module bestehen in der Regel aus unterschiedlichen Lehrveranstaltungsformen, wobei in den ersten drei Semestern, in denen der Erwerb von Grundlagenwissen im Vordergrund steht, Vorlesungen und Übungen (Proseminare) den Mittelpunkt bilden. Im zweiten dreisemestrigen Studienabschnitt folgen überwiegend Übungen, die fachspezifische Methoden und Arbeitsweisen zum Inhalt haben und auf die selbständige Befassung mit wissenschaftlichen Fragestellungen hinführen. In dieser Phase wird an die sprachliche Grundlegung im Begleitfach Japanisch anknüpfend in den Vertiefungsmodulen die Kompetenz für den Umgang mit komplexen wissenschaftlichen Texten erworben. Das Projektmodul im 5. Semester, das ein Kolloquium einschließt, erlaubt schließlich in direkter Vorbereitung der Bachelor-Arbeit die praktische und diskursive Beschäftigung mit selbstgewählten Forschungsfragen.

Gewichtung der Curricularen Bereiche (Modulgrößen)

Alle Pflichtmodule des Profils Japanologie werden mit 12 LP kreditiert. Der Wahlpflichtbereich Japanologie sieht insgesamt 24 LP vor, die durch das Studium von 2-3 Modulen aus ausgewählten Nachbarprofilen erworben werden. Somit entfallen auf Pflichtmodule 96 LP, auf Wahlpflichtmodule 24 LP. Weitere 12 LP können im Fachbereich durch die Bachelor-Arbeit erworben werden, die für das sechste Semester vorgesehen ist.

Daraus ergibt sich folgende Studienstruktur:
1. bis 3. Semester (Orientierungsmodule):
Pflichtmodule:
„Geschichte Japans“
„Kultur Japans“
„Modernes Japan“
1-2 Wahlpflichtmodule

4. und 5. Semester (Vertiefungs- und Perspektivenmodule):
Pflichtmodule:
„Vertiefungsmodul Japanisch I“
„Schwerpunktmodul I: Einführung in die Japanologie“
„Vertiefungsmodul Japanisch II“
„Schwerpunktmodul II: Japanologisches und koreanistisches Projektmodul“
1 Wahlpflichtmodul

6. Semester (Abschlussmodule):
Pflichtmodule:
„Vertiefungsmodul Japanisch III“

Didaktisches Konzept (Veranstaltungsformate und Lehrmethoden)

Die Lehre ist in den Veranstaltungstypen Seminar, sprachpraktische Übung und Kolloquium auf folgende übergeordnete didaktische Ziele hin orientiert:

Erschließung wissenschaftlicher Erkenntnisse durch individuelle Wissensaneignung
Erarbeitung von Fragestellungen und Diskussion wissenschaftlicher Erkenntnisse in Gruppen
Entwicklung von individuellen Lernstrategien
zielgerichtete Reflexion und Steuerung des Lernprozesses entsprechend den persönlichen und beruflichen Zielvorstellungen
reflektierte Anwendung des angeeigneten Wissens und zugehöriger Fertigkeiten zum selbstgesteuerten Lernen.

In Vorlesungen wird Gruppenarbeit i.d.R. nicht durchgeführt.

Überprüfung des Kompetenzerwerbs (Modulabschlussprüfungen)

Die Prüfungsformen Klausur und mündliche Prüfung dienen der Überprüfung, ob die Studierenden den jeweils geforderten Kenntnisstand erreicht haben und das angeeignete Wissen angemessen transferieren und diskursiv darstellen können. Die Hausarbeit stellt eine erste Einübung wissenschaftlichen Schreibens in bewerteter Weise als Vorbereitung auf die Bachelorarbeit dar. Referate und andere Studienleistungen als Zulassung zur Prüfung entsprechen ebenfalls diesem didaktischen Konzept.

Angaben zu Berufsfeldern der Absolventen

Als Berufsfelder für Absolventen der Japanologie eignen sich all jene Bereiche, die ein vertieftes Verständnis der japanischen Kultur und einen kompetenten Kommunikationsaustausch erfordern. Somit können beispielsweise beratende oder administrative Aufgaben in Politik, Wirtschaft, internationalen sowie Nichtregierungsorganisationen, im Bereich interkultureller oder internationaler Beziehungen, in der Kultur, in der Kommunikation oder auch in der Bildung ausgeübt werden.